مباشر
أين يمكنك متابعتنا

أقسام مهمة

Stories

36 خبر
  • الحرب الإسرائيلية على لبنان
  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا
  • فيديوهات
  • الحرب الإسرائيلية على لبنان

    الحرب الإسرائيلية على لبنان

  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

    العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

  • فيديوهات

    فيديوهات

  • صاروخ أوريشنيك

    صاروخ أوريشنيك

  • غزة والضفة تحت النيران الإسرائيلية

    غزة والضفة تحت النيران الإسرائيلية

  • خارج الملعب

    خارج الملعب

دراسة تكشف أهمية وفائدة أسلوب محدد عند تعلم لغة جديدة!

في حياتنا اليومية، نقضي وقتا أطول بكثير في النقر على الشاشة والكتابة على لوحة المفاتيح أكثر من الكتابة بالقلم العادي، فهل ما تزال الكتابة اليدوية تقدم أي شيء مفيد؟.

دراسة تكشف أهمية وفائدة أسلوب محدد عند تعلم لغة جديدة!
صورة تعبيرية / PRImageFactory / Gettyimages.ru

وفي دراسة جديدة، كلّف باحثون 42 متطوعا بالغا بتعلم الأبجدية العربية من الصفر: بعضهم من خلال كتابتها على الورق، والبعض الآخر من خلال كتابتها على لوحة المفاتيح، والبعض الآخر من خلال مشاهدة تعليمات الفيديو والرد عليها.

ولم يتعلم الأشخاص في مجموعة الكتابة اليدوية الأحرف غير المألوفة بسرعة أكبر فحسب، بل كانوا أيضا أكثر قدرة على تطبيق معارفهم الجديدة في مجالات أخرى - باستخدام الحروف لتكوين كلمات جديدة والتعرف على الكلمات التي لم يروها من قبل، على سبيل المثال.

وتقول عالمة الإدراك بريندا راب، من جامعة جونز هوبكنز: "السؤال الحقيقي هو: هل هناك فوائد أخرى للكتابة اليدوية لها علاقة بالقراءة والتهجئة والفهم؟، نجد أن هناك فوائد أخرى بالتأكيد".

وبينما كانت الكتابة والنقر على لوحة المفاتيح والتعلم المرئي فعالة في تعليم المشاركين التعرف على الحروف العربية - ارتكب المتعلمون أخطاء قليلة جدا بعد ست جلسات تمرين - في المتوسط، احتاجت مجموعة الكتابة إلى جلسات أقل للوصول إلى مستوى جيد.

ثم اختبر الباحثون المجموعات لمعرفة كيف يمكن تعميم التعلم. وفي كل اختبار متابعة، باستخدام مهارات لم يُدرّبوا عليها، كان أداء مجموعة الكتابة أفضل أداء: تسمية الحروف وكتابتها، وتهجئة وقراءة الكلمات.

ويظهر البحث أن فوائد التدريس من خلال الكتابة اليدوية تتجاوز فن الخط الأفضل: هناك أيضا مزايا في مجالات أخرى لتعلم اللغة. ويبدو كما لو أن المعرفة تصبح أكثر رسوخا من خلال الكتابة.

ويقول العالم المعرفي روبرت وايلي، من جامعة نورث كارولينا في Greensboro: "الدرس الرئيسي هو أنه على الرغم من أنهم كانوا جميعا جيدين في التعرف على الحروف، إلا أن التدريب على الكتابة كان الأفضل في كل مقياس آخر. وقد احتاجوا إلى وقت أقل للوصول إلى هناك".

وفي حين أن 42 شخصا ليسوا حجم عينة ضخمة لدراسة من هذا النوع، فإن الاتجاهات التي أبلغت عنها الدراسة تشير إلى أن القلم والورق ما يزالان يلعبان دورا مهما في التعلم، حتى مع سيطرة التنسيقات الرقمية على اتصالاتنا.

وعلى الرغم من استخدام البالغين في هذه التجربة بالذات، يقول الباحثون إن النتائج التي توصلوا إليها يجب أن تكون ذات صلة بالأطفال أيضا. وسلطت العديد من الدراسات السابقة الضوء أيضا على مزايا النسخ كوسيلة مساعدة للتعلم.

ونُشر البحث في مجلة  Psychological Science.

المصدر: ساينس ألرت

التعليقات

بوتين يحيّد القيادة البريطانية بصاروخه الجديد

زاخاروفا تعلق بسخرية على تهديد أمريكي للجنائية الدولية بشأن اعتقال نتنياهو وغالانت

زيلينسكي يشتكي من رد فعل "شركاء أوكرانيا الأعزاء" على ضربة "أوريشنيك"

بعد ضربة "أوريشنيك".. وزير خارجية إيطاليا يطالب أوروبا بالسعي للسلام في أوكرانيا

محلل CNN بعد إطلاق "أوريشنيك" الروسي: "هل مات الردع للتو؟"

لوكاشينكو: العالم على شفير حرب عالمية ثالثة لم يغرق في أتونها بعد

زيلينسكي يثور غضبا على البرلمان بعد إلغاء اجتماعه إثر ضربة "أورويشنيك"

ضابط أمريكي: "أوريشنيك" جزء من التهديد النووي وبوتين يريد به ردع واشنطن

"الغارديان": استخدام روسيا صاروخ "أوريشنيك" تهديد مباشر من بوتين لواشنطن ولندن

لافروف: زيلينسكي يتهم أسياده بتركه أعزل

مدفيديف: روسيا تدعم قرارات الأمم المتحدة لحل الصراع الفلسطيني الإسرائيلي

كنايسل تنتقد ازدواجية المعايير لدى الغرب تجاه مذكرات الاعتقال الصادرة عن الجنائية الدولية

مدفيديف حول استخدام الأسلحة النووية: لا يوجد أشخاص مجانين في القيادة الروسية