مباشر
أين يمكنك متابعتنا

أقسام مهمة

Stories

51 خبر
  • المواجهة الأمريكية - الإسرائيلية مع إيران
  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا
  • تسوية النزاع الأوكراني
  • المواجهة الأمريكية - الإسرائيلية مع إيران

    المواجهة الأمريكية - الإسرائيلية مع إيران

  • العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

    العملية العسكرية الروسية في أوكرانيا

  • تسوية النزاع الأوكراني

    تسوية النزاع الأوكراني

  • 90 دقيقة

    90 دقيقة

  • فيديوهات

    فيديوهات

  • "مرمطوا سمعة مصر".. مرتضى منصور يشن هجوماً على فنانات ومسؤولين كبار

    "مرمطوا سمعة مصر".. مرتضى منصور يشن هجوماً على فنانات ومسؤولين كبار

ما أهمية الكتابة المتصلة للأطفال؟

تتراجع الكتابة المتصلة تدريجيا، حيث كانت الحروف تُكتب في خط واحد متصل، من المناهج الدراسية في العديد من الدول، لتحلّ محلها لوحات المفاتيح والمهام الرقمية.

ما أهمية الكتابة المتصلة للأطفال؟
صورة أرشيفية / naukatv.ru

مع ذلك، فإن الاهتمام بهذه المهارة بدأ يعود مجددا في السنوات الأخيرة.

وأصبحت ولاية نيوجيرسي أحدث ولاية أمريكية تُلزم المدارس بتعليم الكتابة المتصلة لتلاميذ الصفوف من الثالث إلى الخامس، لتنضم إلى نحو عشرين ولاية أقرت تشريعات مشابهة خلال العقد الماضي. وفي المقابل، لم تُلغَ هذه المهارة من المناهج الدراسية في دول مثل فرنسا والبرازيل وروسيا.

وأشار حاكم نيوجيرسي السابق، فيل ميرفي، إلى أن الكتابة المتصلة قد توفر فوائد معرفية، وهو ما تدعمه أبحاث علمية حديثة أظهرت أن الكتابة اليدوية تنشّط الدماغ بدرجة أكبر مقارنة بالكتابة على لوحة المفاتيح. وتؤكد عالمة الأعصاب كارين هارمان جيمس من جامعة إنديانا، التي تدرس الكتابة منذ أكثر من عشرين عاما، أن كثيرا من الطلاب الأمريكيين فقدوا القدرة على الكتابة المتصلة منذ عام 2010. وقد بينت تجاربها أن الأطفال الذين يكتبون يدويا تنشط لديهم مناطق دماغية مرتبطة بالقراءة، وهو ما لا يحدث لدى من يكتبون رقميا.

كما توصلت عالمة الأعصاب أودري فان دير مير من الجامعة النرويجية للعلوم والتكنولوجيا إلى نتائج مشابهة، حيث وجدت أن الكتابة اليدوية تعزز مناطق الدماغ المسؤولة عن التعلم والذاكرة.

وترى الباحثة التربوية فيرجينيا بيرنينجر أن تعليم الكتابة المطبوعة في الصفوف الأولى مفيد لأن معظم النصوص التعليمية موجهة بها، إلا أن إتقان الكتابة المتصلة في المراحل اللاحقة يمنح الأطفال سرعة أكبر في الكتابة ويقلل من الأخطاء بحلول الصف الرابع.

وأظهرت دراسة كندية أن تلاميذ الصف الثاني الذين تعلموا نمط كتابة واحدا فقط كانت كتابتهم أفضل من أولئك الذين تعلموا أكثر من نمط. ويؤكد باحثون أنه لا توجد حتى الآن أدلة قاطعة على تفوق أسلوب كتابة على آخر، إلا أن الكتابة المتصلة تسهم في تحسين المهارات الحركية الدقيقة والانتباه، فضلا عن كونها جزءا من التراث الثقافي يستحق الحفاظ عليه.

المصدر: Naukatv.ru

 

التعليقات

سوريا.. تنظيم "داعش" يوجه رسالة تهديد صوتية لحكومة دمشق والشرع

سفير أمريكي يفجر قنبلة عن حق إسرائيل بامتلاك سوريا ولبنان والأردن وجزء من السعودية والعراق ومصر

"دبلوماسية البوارج".. تحليل عبري: القوات التي يدفع بها ترامب إلى الشرق الأوسط تكشف نيته الحقيقية

محمد حمدان دقلو من أوغندا: لا أريد أن أصبح رئيسا للسودان وهدفنا اقتلاع الإسلاميين فقط

بولتون: ترامب أمام خيار إطلاق عمل عسكري لإسقاط النظام الإيراني بحملة جوية مدعومة بعمليات خاصة

عضو بمجلس الشورى الإيراني: إذا ارتكبت واشنطن أي خطأ فستتلقى الرد بأقل من 10 دقائق

رئيس وزراء بريطاني سابق يكشف عن استخدام الأمير أندرو طائرات سلاح الجو الملكي للقاء إبستين

هيئة البث الإسرائيلية: الجيش رصد استعدادات حزب الله لإطلاق صواريخ مع بدء الحرب على إيران

ترامب: كنت سببا في وصول أحمد الشرع إلى الرئاسة في سوريا وهو رجل صارم وليس مثاليا (فيديو)

بيان فلسطيني ناري ضد تصريحات هاكابي عن "إسرائيل الكبرى" من الفرات إلى النيل

"سي إن إن": رصد أكبر طائرة نقل استراتيجية بقاعدة لاجيس وسط تركيز واشنطن لمواردها العسكرية في أوروبا